- 培训课程
- TRAINING COURSES
2019年闵行教育学院多元生涯培训 – CDP生涯基础理论与实务
- 教育合作伙伴：PAC机构
- 上课地点：上海市
- 上课地址：闵行教育学院
- 上课期间：2019-08-21 ~ 2019-12-25
- 上课日期及时间：
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2019-08-21
09:00-16:00/7hr
1 hr (午休时数) -
2019-08-22
09:00-16:00/7hr
1 hr (午休时数) -
2019-08-23
09:00-16:00/7hr
1 hr (午休时数) -
2019-08-24
09:00-16:00/7hr
1 hr (午休时数) -
2019-08-25
09:00-16:00/7hr
1 hr (午休时数)
-
2019-08-21
- 师资：
- 方琴
- 孟媜
- 熊一夫
- 區雅倫
- 授课教材：
- 学分： 学分
- 课程费用：
- 定 价 CNY 1（含认证费用）
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认证费用：
- CDP 0
课程介绍：
课程大纲：
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时间 |
科目名称 |
时间 |
课程纲要 |
课程目标 |
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8/21 |
生涯概念 |
3 |
生涯意义与内涵、生涯金三角、生涯唤醒与学员自我探索 |
教师生涯唤醒与生涯概念建立 了解小学、初中和高中生涯发展特性、学校生涯辅导工作的目标及内涵 |
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3 |
生涯教育具体作法 |
生涯辅导经验谈 |
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8/22 |
能力与特质 |
3 |
成长历程与家族职业 生涯角色、我的生命故事 |
了解生命曲线与生涯的关系 在生命曲线中认识自我 了解家族对生涯优势及阻碍 |
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3 |
能力探索与人格特质探索 |
增进学生对自我的认识 了解多元智能概念 |
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8/23 |
测验工具 |
3 |
兴趣测验施测与解释 |
了解Holland理论 具备初步测验解释技能 |
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3 |
测验工具 SCCT |
能力、人格与价值观工具 |
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8/24 |
价值观与决策 |
3 |
职业世界与生涯活动 |
认识职业世界与生涯的关系 价值观对生涯决策的重要性 |
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3 |
价值观、影响生涯决策的因素 生涯抉择平衡单 |
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8/25 |
生涯课程设计 |
3 |
高考改革与生涯的关系 小学/初中/高中的生涯需求 兴趣vs价值vs成绩 |
高考改革背景下学校发展途径 生涯辅导平台与资讯收集 学生面临选择困境 教师角色转型 |
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3 |
生涯课程设计的概念与实作 生涯规划学习档案融入式教 整理进阶受训历程档案 |
分享如何将此次所学运用于自己的课堂内 设计生涯融入学科教学方案 |
